L’institut Nacional d’Avaluació Educativa (INEE) acaba de publicar l’informe TEDS-M, un estudi internacional sobre la formació inicial en matemàtiques dels mestres.
Aquest projecte elabora un marc per a estudiar i entendre la formació inicial de professors, que inclou una proposta per a conèixer com les polítiques nacionals i les polítiques institucionals influeixen en els èxits dels professors en formació.
Es tracta del primer projecte centrat en analitzar com les institucions universitàries i (...)
Inici > Notícies > Informe TEDS-M: formació inicial en matemàtiques dels mestres > Escriure un missatge
Escriure un missatge
En resposta a:
-
Informe TEDS-M: formació inicial en matemàtiques dels mestresDins Notícies19 d’octubre de 2012, per
