Taller: "Perquè mesurar en matemàtiques?"

El proper dia 12 de maig a les 17:30 h a l’aula 10 de l’edifici Anselm Turmeda de la UIB, se durà a terme el taller

Perquè mesurar en matemàtiques?

“En aquest taller, explorarem la importància de la mesura en l’aprenentatge de les matemàtiques i com utilitzar materials manipulatius de manera efectiva per a desenvolupar el sentit de la mesura, tant en Educació Primària com Secundària. Abordarem temes com els diferents tipus de situacions d’aprenentatge que mobilitzen competències específiques entorn de la mesura, la planificació d’un itinerari per a desenvolupar el sentit de la mesura al llarg de les etapes, les diferències entre la mesura en matemàtiques i en ciències experimentals, i les connexions del sentit de la mesura amb altres sentits.

A més, discutirem el paper dels materials manipulatius en l’ensenyament de la mesura i com el seu ús ha de ser acuradament planificat pel docent per a fomentar la reflexió en l’alumnat. Presentarem exemples de manipulatius i activitats que facilitin el desenvolupament del sentit de la mesura i la seva aplicació en la construcció del nombre racional (fraccions i notació decimal). Al llarg del taller, els participants adquiriran eines i estratègies per a enriquir la seva pràctica docent en l’ensenyament del sentit de la mesura en matemàtiques.”

El taller serà a càrrec del professor Pablo Beltrán-Pellicer, Professor Titular en l’Àrea de Didàctica de la Matemàtica de la Universitat de Saragossa. Prèviament, ha estat professor de d’ESO i Batxillerat en l’ensenyament públic a Aragó, tasca que ha compaginat amb la investigació en didàctica. És vicepresident de la Societat Aragonesa de Professors de Matemàtiques "Pedro Sánchez Ciruelo" i membre de la Comissió d’Educació de la Reial Societat Matemàtica Espanyola. Ha contribuït en la redacció del currículum de matemàtiques d’educació primària d’Aragó.

L’entrada és oberta i requereix d’inscripció prèvia a través d’aquest formulari.