• Tríptic nadalenc

  Dins Cultivar la mirada matemàtica
  19 de desembre de 2008, per Josep L. Pol i Llompart

  Si l’any passat per aquest temps ens fixàvem en algunes decoracions polièdriques dels carrers de Madrid, aquesta matinada, abans del trenc d’alba, hem captat aquest dodecaedre estrellat al bell capdamunt de les oficines de les Indústries Mairata, a la rotonda de la carretera de Manacor a l’entrada de Son Ferriol. Segurament l’única estrella de Nadal que conté la divina proporció dotze vegades. Una preciositat. Per molts (...)

• Felicitació de Nadal

  Dins Qui som?
  18 de desembre de 2008, per SBM-XEIX

  La Societat Balear de Matemàtiques SBM-XEIX vos desitja un bon Nadal i un feliç any 2009 ple de profitoses matemàtiques.

• 1r Simposi d’Innovació Educativa

  Dins Agenda de l’SBM-XEIX
  16 de desembre de 2008, per SBM-XEIX

  El grup EMA de l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona organitza el I Simposi d’Innovació Educativa els dies 23 i 24 de gener de 2009 al CosmoCaixa de Barcelona.
  Aquest simposi ha estat pensat i creat com a pont de connexió entre la recerca educativa i les experiències innovadores. A més pretén ser un punt de trobada dels diferents professionals relacionats amb l’àmbit educatiu i tota persona amb inquietuds per innovar.
  Dins el programa podem trobar dues sessions dedicades (...)

• Matemàtiques a la ciutat de Girona

  Dins Enllaços
  15 de desembre de 2008, per SBM-XEIX

  En ocasió de les JAEM de l’any que ve, s’ha posat en marxa una magnífica iniciativa en línia titulada Matemàtiques a la ciutat de Girona. Es tracta d’una web amb format de blog que ja inclou, en només quatre articles, aspectes ben interessants i atractius de la preciosa ciutat gironina. Deixau-vos seduir pels seus encants i començau una nova passejada pels seus carrers...

• Ulleres matemàtiques

  Dins Cultivar la mirada matemàtica
  13 de desembre de 2008, per Josep L. Pol i Llompart

  Delegació d’Hisenda, Palma
  Algú ha dit que mirar el món des del punt de vista matemàtic és com posar-se unes ulleres de filtre. És com si en aquesta fotografia, passàssim la imatge de l’edifici del davant per un filtre ròmbic. Potser el resultat sigui plàsticament agradós, però s’imposa també la següent reflexió: seríem capaços de reconèixer l’edifici?
  Als professors de matemàtiques ens agraden les matemàtiques, per descomptat. Però potser la visió que tenim no és la més adequada per a la majoria de l’alumnat. (...)

Més pàgines...

0 | ... | 1485 | 1490 | 1495 | 1500 | 1505 | 1510 | 1515 | 1520 | 1525 | ... | 2250