SBM-XEIX

Ludoteca

Josep L. Pol i Llompart — 2023-06-15T03:32:35Z

Aquí teniu el recull (mirau arxius adjunts) d'algunes activitats que poden servir per crear una ludoteca matemàtica al centre escolar. La dificultat de les propostes s'ha classificat simplement en baixa, mitjana i alta perquè cadascú les adreci al curs que trobi adient.

- Materials / Educació Infantil, Educació Primària

Triteringa

Josep L. Pol i Llompart — 2020-09-11T01:21:11Z

El triteringa (desenvolupat el 2020 per l'equip del CentMat) és un joc de la família del Tàntrix (creat per Mike McManaway el 1988). Es pot considerar dins la categoria dels jocs de connexions o jocs topològics abstractes.

(El mes de setembre de 2021, es farà un llançament públic d'aquest nou joc!)

El triteringa és un joc de cartes amb unes possibilitats de joc i aprenentatge gairebé infinites.

En els documents adjunts podreu trobar:

Totes les cartes: tot i que es poden adquirir en la seva versió comercial, aquí trobareu totes les cartes per fer-ne l'ús que calgui.
Guia didàctica: aquí trobareu un petit guió de com es pot desenvolupar una sessió d'iniciació tant per Educació Primària com per Educació Secundària.

Pescant idees

Susanna Morell — 2018-11-26T03:58:20Z

A continuació trobareu fotografies fetes a centres de les Illes Balears que ens han deixat compartir i que mostren algun material, recurs, idea... Esperam que siguin del vostre interès.

IES Madina Mayurqa (Palma) Aquí teniu una magnífica felicitació de Nada del departament de Plàstica. Un icosaedre estrellat gegant. Per a la seva confecció s'han utilitzat 5 kg de cola blanca.

CEIP Mitjà de Mar (Portocristo) Aquí teniu un bon sistema d'organitzar els tallers, cada taller té una imatge, un codi de color i un codi numèric.Els alumnes trien on volen anar i posen un pal amb el seu nom dins el pot corresponent.

CEIP Gabriel Vallseca (Palma) Els quadres de Mondrian ens donen un bon punt de partida per treballar la geometria.

CEIP Son Basca (Sa Pobla) Una bona manera de tenir presents els diferents fusos horaris i ser conscients de com volta la Terra.

CEIP Son Basca (Sa Pobla) Trobar-te a tu mateix i als teus companys dins una taula de doble entrada.

IES Porreres Les varetes d'un paraigües són un bon enginy per muntar un sistema solar, amb el seu cinturó d'asteroides i tot!

CEIP Son Ferriol La mesura d'angles amb l'obertura de la porta és un clàssic que tanmateix és ben útil per tenir-los presents.

CEIP Son Ferriol Aquestes Terres, fetes amb plastilina, són una bona eina per visualitzar talls esfèrics en tres dimensions.

CEIP Son Caliu Els tetrabricks són un material quotidià a l'abast per treballar en volum.

CC Sant Vicenç de Paül de Sóller Un diagrama de barres per fer quotidià el recompte de freqüències.

3 germans, 4 intrusos

CentMat — 2018-11-19T02:42:41Z

Què és?
Aquest és un recurs lògic i visual molt engrescador, que es pot fer servir per treballar qualsevol tema a qualsevol nivell, des del darrer curs d'infantil fins a Batxillerat.

Com funciona?
Es tracta de trobar una característica que agermana tres elements deixant fora el quart, que serà l'intrús. Però la gràcia d'aquest joc, és que s'han de poder agermanar totes les combinacions possibles de tres elements, de manera que cada un sempre pot ser l'intrús dels altres tres.

Un exemple:

En aquest grup de siurells...
1. Tots són dimonis però el primer eś un intrús perquè és una dama.
2. Tots estan pintats però el segon és un intrús perquè no hi està.
3. Tots tenen la mateixa mida però el tercer és un intrús perquè és més gran.
4. Tots van a peu, però el quart és un intrús perquè va a cavall.

Per a què serveix?
És un bon recurs per introduir un tema, per proposar un repte, per concloure'l i, sense cap dubte, per avaluar.

Propostes:
A continuació teniu un conjunt de propostes classificades per nivells. No hem inclòs les solucions perquè una de les característiques d'aquestes propostes és la seva diversitat.

Nivells:
Les propostes estan classificades en 5 nivells. Lògicament, aquests nivells només són a títol orientatiu i abraçarien des de 5 anys fins a Batxillerat.

NIVELL 1

Tomàtigues. Autoria: CentMat

Ampolles. Autoria: CentMat

Culleres. Autoria: CentMat

CDs. Autoria: Pedro Berruezo Guillamón

NIVELL 2

Ficus. Autoria: CentMat

Dibuixos. Autoria: Luna Reinoso i Xiana Vázquez (5è EP, CEIP Marian Aguiló, Palma) Premi 3g4i 2018

Matrioixques. Autoria: Marta Oteiza Betelu.

Fitxes. Autoria: CentMat

Tassons. Autoria: Pedro Berruezo Guillamón.

Bolígrafs. Autoria: CentMat

NIVELL 3

Homenatge a Ramon Llull. Autoria: CentMat

Rajoles. Autoria: 6è B, Escola l'Estació (Sant Feliu de Guíxols). Premi 3g4i 2018.

Ensaïmades. Autoria: CentMat.

José Ramón Rodríguez Pérez (CEPA Joan Mir i Mir, Maó) Premi 3g4i 2018

Rajoles. Autoria: CentMat

NIVELL 4

Paraules. Autoria: CentMat.

Llibres. Autoria: CentMat

Naturals. Autoria: Gemma Vadell Solano (1r ESO, IES Puig de sa Font, Son Servera) Premi 3g4i 2018

Fletxes. Autoria: Jaume Cladera Domínguez (2n ESO, C. Sant Josep Obrer, Palma) Premi 3g4i 2018

NIVELL 5

Racionals. Autoria: CentMat

Cartes. Autoria: CentMat

Topònims. Autoria: CentMat

Dames. Autoria: CentMat

Bolles. Autoria: Marta Oteiza Betelu. Premi 3g4i 2018

Podeu trobar més propostes a:
Wich one doesn't belong? Enllaç
Qui és l'intrús? (PuntMat) Enllaç

Quadrant idees

CentMat — 2011-06-17T03:07:12Z

Qui ha dit que la gent que fa matemàtiques són caps quadrats?

Aquesta exposició es durà a terme des de dilluns 24 de gener fins al dissabte 19 de febrer de 2022 al Centre Cultural de la Misericòrdia.

(El muntatge original s'inaugurà per primera vegada a la Fundació SA NOSTRA l'any 2012.)

QUADRANT IDEES és una exposició oberta a tots els públics però adreçada especialment al públic escolar, que pretén treballar alguns aspectes de les matemàtiques a través de la figura del quadrat. L'exposició es desenvolupa a partir d'un fil històric de més de 4000 anys i conjuga, a part de les matemàtiques i la història, l'art, el joc, la tecnologia...

Adreçada a: Educació Infantil (només 6è), Primària i Secundària

Dinàmica de les visites: La visita guiada per a centres escolars consta de dos mòduls:

A – Projecció/Taller
B – Espai expositiu

Cada mòdul té una durada màxima de 30 minuts. Per tant, la durada total de la visita és d'una hora. Els grups tendran un màxim de 30 alumnes.

Materials de suport

En aquestes pàgines podeu trobar, agrupades per nivells educatius, algunes preguntes pensades per guiar els diàlegs en la visita a l'espai expositiu i les activitats pensades per realitzar en la sala per a l'experimentació.

1 – Guies per al diàleg a l'espai expositiu
2 – Activitats per experimentar

DATES: L'exposició romandrà oberta per a visites escolars guiades durant els dies lectius (no festius a Palma):

Del 24 de gener al 18 de febrer de 2022

Així mateix, els horabaixes feiners i dissabtes pel matí l'exposició romandrà oberta per al públic en general.

SOL·LICITUDS DE VISITES:

Al formulari de sol·licituds a partir de l'1 de setembre de 2022

CRÈDITS: L'elaboració de l'exposició ha corregut a càrrec del CentMat i de la Societat Balear de Matemàtiques SBM-XEIX i compta amb el suport del Consell de Mallorca.