<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="ca">
	<title>SBM-XEIX</title>
	<link>http://www.xeix.org/</link>
	
	<language>ca</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.xeix.org/spip.php?id_mot=26&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>SBM-XEIX</title>
		<url>https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L144xH108/siteon0-b283d.png?1787761806</url>
		<link>http://www.xeix.org/</link>
		<height>108</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="ca">
		<title>Fa&#231;ana sinuso&#239;dal</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Facana-sinusoidal</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Facana-sinusoidal</guid>
		<dc:date>2013-02-10T11:58:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Llu&#237;s Rivero Siquier</dc:creator>


		<dc:subject>Geometria</dc:subject>
		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En aquesta fotografia es pot observar la fa&#231;ana d'un edifici que fa cap de cant&#243; a les Avingudes de Palma. Est&#224; decorada amb unes rajoles disposades de tal manera que ens recorden molt a una funci&#243; sinuso&#239;dal. Aquest tipus de funcions s&#243;n peri&#242;diques, fitades i cont&#237;nues, i el seu domini de definici&#243; &#233;s el conjunt de tots els nombres reals.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ens pot donar peu per tractar representacions de funcions sinuso&#239;dals; o per proposar als alumnes el moviment d'un cos rod&#243; (com el que apareix a la fotografia) (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Geometria" rel="tag"&gt;Geometria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_5045 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH375/lr-35c4f.jpg?1787808127' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;En aquesta fotografia es pot observar la fa&#231;ana d'un edifici que fa cap de cant&#243; a les Avingudes de Palma. Est&#224; decorada amb unes rajoles disposades de tal manera que ens recorden molt a una funci&#243; sinuso&#239;dal. Aquest tipus de funcions s&#243;n peri&#242;diques, fitades i cont&#237;nues, i el seu domini de definici&#243; &#233;s el conjunt de tots els nombres reals.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ens pot donar peu per tractar representacions de funcions sinuso&#239;dals; o per proposar als alumnes el moviment d'un cos rod&#243; (com el que apareix a la fotografia) per damunt d'una corba i intentar esbrinar la posici&#243; del cos a un altre posici&#243; de la traject&#242;ria que defineix la corba, en aquest cas, la d'una funci&#243; sinuso&#239;dal. Fins i tot, amb l'&#250;s del geogebra podr&#237;em esbrinar quina es la funci&#243; que m&#233;s s'aproximaria a la que es descriu a la fa&#231;ana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Article proposat des del M&#224;ster de Professorat de Secund&#224;ria, UIB)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Per qu&#232; els poals de fems s&#243;n rodons?</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Per-que-els-poals-de-fems-son</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Per-que-els-poals-de-fems-son</guid>
		<dc:date>2013-01-03T12:50:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>Geometria</dc:subject>
		<dc:subject>Pol&#237;edre</dc:subject>
		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>
		<dc:subject>&#192;lgebra</dc:subject>
		<dc:subject>Optmitzaci&#243;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Recuper aquesta foto, on dues ajudants sol&#183;l&#237;cites s'esforcen en facilitar al m&#224;xim la introducci&#243; de les fulles seques del corral de casa dintre la bossa. Encara eren massa joves per saber que la m&#224;xima superf&#237;cie d'un quadril&#224;ter s'obt&#233; amb el quadrat corresponent. Per&#242; segur que la intu&#239;ci&#243; les allunyava dels rectangles massa allargats. De fet &#233;s un exemple preci&#243;s de c&#224;lcul d'&#224;rea per a un per&#237;metre constant. &lt;br class='autobr' /&gt;
A batxillerat, aquest &#233;s un cl&#224;ssic en l'aplicaci&#243; de les derivades per als c&#224;lculs de m&#224;xims. (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Geometria" rel="tag"&gt;Geometria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Poliedre" rel="tag"&gt;Pol&#237;edre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Algebra" rel="tag"&gt;&#192;lgebra&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Optmitzacio" rel="tag"&gt;Optmitzaci&#243;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_4995 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH375/millorable-c7fce.jpg?1787813421' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Recuper aquesta foto, on dues ajudants sol&#183;l&#237;cites s'esforcen en facilitar al m&#224;xim la introducci&#243; de les fulles seques del corral de casa dintre la bossa. Encara eren massa joves per saber que la m&#224;xima superf&#237;cie d'un quadril&#224;ter s'obt&#233; amb el quadrat corresponent. Per&#242; segur que la intu&#239;ci&#243; les allunyava dels rectangles massa allargats. De fet &#233;s un exemple preci&#243;s de c&#224;lcul d'&#224;rea per a un per&#237;metre constant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A batxillerat, aquest &#233;s un cl&#224;ssic en l'aplicaci&#243; de les derivades per als c&#224;lculs de m&#224;xims. Per&#242; una altra manera elegant d'enfocar el problema es pot pensar a partir de la f&#243;rmula de suma per difer&#232;ncia, com de fet ja ho f&#233;rem en una &lt;a href=&#034;http://www.xeix.org/Suma-per-diferencia&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;altra mirada&lt;/a&gt;. En haver de multiplicar els dos costats d'un rectangle per saber la seva &#224;rea, sempre es podr&#224; millorar la superf&#237;cie en una quantitat igual a la dist&#224;ncia que separa cada un dels dos costats de la seva mitjana, al quadrat. Aix&#242; &#233;s el que ens diu la suma per difer&#232;ncia, no?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Clar que si tingu&#233;ssim m&#233;s mans, podr&#237;em canviar el pol&#237;gon i millorar-lo encara m&#233;s en superf&#237;cie &#250;til. Ser&#224; per aix&#242; que els poals de fems s&#243;n rodons?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Anar-se'n per la tangent</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Anar-se-n-per-la-tangent</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Anar-se-n-per-la-tangent</guid>
		<dc:date>2012-07-15T08:42:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Segons l'Alcover-Moll (Diccionari Catal&#224;-Valenci&#224;-Balear), anar-se'n o fugir per la tangent &#233;s escapolir-se amb un subterfugi. Poc m&#233;s o menys el que recull despr&#233;s el Diccionari de la Llengua Catalana en la segona edici&#243; (DIEC2): escapolir-se amb alguna excusa o subterfugi. No &#233;s la meva intenci&#243;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Quan vaig fer aquesta foto d'un dels cables que sostenen la caten&#224;ria del tren d'Inca, nom&#233;s hi veia una l&#237;nia recta sobre l'infinit del cel (amb perm&#237;s de la teranyina de niguls). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ara, a la pantalla de (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_4767 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH331/jpg_tangents-7dd5e.jpg?1787798008' width='480' height='331' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Segons l'Alcover-Moll (&lt;a href=&#034;http://dcvb.iecat.net/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Diccionari Catal&#224;-Valenci&#224;-Balear&lt;/a&gt;), anar-se'n o fugir per la tangent &#233;s escapolir-se amb un subterfugi. Poc m&#233;s o menys el que recull despr&#233;s el Diccionari de la Llengua Catalana en la segona edici&#243; (&lt;a href=&#034;http://dlc.iec.cat/results.asp?txtEntrada=tangent&amp;operEntrada=0&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;DIEC2&lt;/a&gt;): escapolir-se amb alguna excusa o subterfugi. No &#233;s la meva intenci&#243;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan vaig fer aquesta foto d'un dels cables que sostenen la caten&#224;ria del tren d'Inca, nom&#233;s hi veia una l&#237;nia recta sobre l'infinit del cel (amb perm&#237;s de la teranyina de niguls).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ara, a la pantalla de l'ordinador me n'adon que el cable est&#224; format per una caterva de fils que, a la projecci&#243; fotogr&#224;fica, prenen la forma d'un 2 m&#233;s o manco estilitzat. Talment com la representaci&#243; de la funci&#243; tangent, si acost&#224;ssim cada una de les branques en forma de dos que presenta cada volta de pi fins a superposar les as&#237;mptotes verticals, despla&#231;ant sobre elles la branca un increment de y igual a la gruixa del tra&#231;. Una cosa aix&#237;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4769 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH129/jpg_tangent-558a4.jpg?1787798008' width='480' height='129' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4770 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH164/jpg_corda-65ccb.jpg?1787798008' width='480' height='164' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Clar que si parlam de projeccions planes de les helicoides que descriuen els fils prims del cable, sabem que el seu dibuix -tot i que pot recordar les branques de tangent- el que descriu &#233;s exactament la funci&#243; sinusoidal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4771 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH86/jpg_sinusoide-62045.jpg?1787798008' width='480' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4772 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH105/jpg_corda_copia-ab038.jpg?1787798008' width='480' height='105' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Millor, no? Potser s&#237;, que me n'havia anat per la tangent...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>La llum de Poisson</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/La-llum-de-Poisson</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/La-llum-de-Poisson</guid>
		<dc:date>2012-07-01T02:46:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>
		<dc:subject>Natura</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Quan un feix de llum incideix sobre un forat, si aquest &#233;s prou petit en relaci&#243; a la dist&#224;ncia en qu&#232; es projecta aquell, la geometria de la projecci&#243; &#233;s un cercle, o en el cas d'una superf&#237;cie no perpendicular al feix, l&#242;gicament, una el&#183;lipse. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aix&#242; &#233;s exactament el que passa amb la llum que ha travessat el forat de la clau d'aquesta porta. Si pos&#224;ssim la m&#224;, o un paper a prop de la porta, retrobar&#237;em el perfil del pany. Per&#242; lluny... una el&#183;lipse gaireb&#233; perfecte. L'explicaci&#243; de tot plegat la va (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Natura" rel="tag"&gt;Natura&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_4748 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH364/jpg_llum-90d94.jpg?1787761744' width='480' height='364' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Quan un feix de llum incideix sobre un forat, si aquest &#233;s prou petit en relaci&#243; a la dist&#224;ncia en qu&#232; es projecta aquell, la geometria de la projecci&#243; &#233;s un cercle, o en el cas d'una superf&#237;cie no perpendicular al feix, l&#242;gicament, una el&#183;lipse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4749 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH353/jpg_llum2-1c39b.jpg?1787761744' width='480' height='353' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aix&#242; &#233;s exactament el que passa amb la llum que ha travessat el forat de la clau d'aquesta porta. Si pos&#224;ssim la m&#224;, o un paper a prop de la porta, retrobar&#237;em el perfil del pany. Per&#242; lluny... una el&#183;lipse gaireb&#233; perfecte. L'explicaci&#243; de tot plegat la va avan&#231;ar Christian Huygens (1629-1695) en formular el seu principi. Qualsevol punt que rep un front d'ones, es converteix en un emissor secundari d'un nou front. La naturalesa ondulat&#242;ria de la llum (recordau la disputa amb els Newtonians que trobaven que era corpuscular, la cara i la creu d'una mateixa moneda) fa que a les voreres del forat s'hi produeixin efectes de difracci&#243; que porten a la circular conseq&#252;&#232;ncia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4754 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH341/jpg_Na_For-f7a15.jpg?1787761744' width='480' height='341' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aquesta &#233;s, per exemple, l'explicaci&#243; de les ones circulars que reprodueix na Foradada (que fa de vorera d'un forat, bon exemple!) en el front d'ones gaireb&#233; paral&#183;leles que li arriben de lluny, des de la dreta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Doncs intentant explicar m&#233;s a fons tot aix&#242;, Agustin Jean Fresnel (1788-1827) coetani per tant de Beethoven, present&#224; un informe davant un tern d'asos: Laplace, Poisson i Biot.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En analitzar-lo, Poisson dugu&#233; els postulats te&#242;rics que predicava el model de Fresnel a les &#250;ltimes conseq&#252;&#232;ncies i dedu&#237;, matem&#224;ticament, que l'ombra d'un punt opac havia de ser precisament un punt llumin&#243;s rere seu! El tribunal, encoratjat pel president de l'Acad&#232;mia, Fran&#231;ois Arago, munt&#224; l'experiment per comprovar aquest fet ins&#242;lit i comprov&#224;, efectivament, que aix&#237; succe&#239;a. Una vegada m&#233;s, les matem&#224;tiques s'havien avan&#231;at a l'experi&#232;ncia. (Podeu llegir m&#233;s sobre aquesta hist&#242;ria en el &lt;a href=&#034;http://www.historiasdelaciencia.com/?p=168&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;blog&lt;/a&gt; de Fernando del &#193;lamo, Historias de la Ciencia.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par&#237;s, bressol de la matem&#224;tica i la ci&#232;ncia moderna, dedica els millors monuments als seus cient&#237;fics. La Rep&#250;blica Bananera on ens ha tocat viure mant&#233; secret&#224;ries d'Estat de Recerca (Carmen Vela) que no s'estan de dir que a Espanya hi ha massa investigadors (Diari ARA, 1-7-2012, p&#224;g. 29).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4753 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH369/jpg_Eiffel_Fresnel-0e952.jpg?1787761744' width='480' height='369' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4751 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH375/jpg_Eiffel_Arago_Poisson-c677a.jpg?1787761744' width='480' height='375' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_4752 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH368/jpg_Eiffel_Laplace-a4b71.jpg?1787761744' width='480' height='368' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Barrow a l'entrellum</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Barrow-a-l-entrellum</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Barrow-a-l-entrellum</guid>
		<dc:date>2012-06-24T11:29:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>
		<dc:subject>C&#224;lcul</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Donada una funci&#243; natural, que podem acceptar com a relativament cont&#237;nua en l'interval de visi&#243; cap a ponent, tal com el perfil de les muntanyes de vorera de mar a Estellencs i donat tamb&#233; un eix paral&#183;lel a l'entrellum mar&#237;, la barana de l'Hotel Maristel ens ajuda a calcular, tal i com ho feia Barrow, mestre de l'altre Isaac, Newton, l'&#224;rea compresa entre la corba i l'eix horitzontal. &lt;br class='autobr' /&gt;
Els increments marcats pels barrerons ens permeten veure la llum d'una integral que, duts al l&#237;mit, haurem de (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Calcul" rel="tag"&gt;C&#224;lcul&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_4747 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH360/jpg_Barrow-f5300.jpg?1787813541' width='480' height='360' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Donada una funci&#243; natural, que podem acceptar com a relativament cont&#237;nua en l'interval de visi&#243; cap a ponent, tal com el perfil de les muntanyes de vorera de mar a Estellencs i donat tamb&#233; un eix paral&#183;lel a l'entrellum mar&#237;, la barana de l'Hotel Maristel ens ajuda a calcular, tal i com ho feia Barrow, mestre de l'altre Isaac, Newton, l'&#224;rea compresa entre la corba i l'eix horitzontal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els increments marcats pels barrerons ens permeten veure la llum d'una integral que, duts al l&#237;mit, haurem de convertir en diferencials. Llavors, tot s'haur&#224; fet fosc.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Un collaret per a la mar</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Un-collaret-per-a-la-mar</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Un-collaret-per-a-la-mar</guid>
		<dc:date>2012-06-10T09:32:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>Geometria</dc:subject>
		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cala Dei&#224; &lt;br class='autobr' /&gt;
Moltes vegades havia pensat, per la pr&#242;pia definici&#243; i el mot en si mateix, que no era possible trobar caten&#224;ries naturals en disposici&#243; horitzontal. La caten&#224;ria &#233;s una corba encisadora de la que ja n'hem parlat en algunes ocasions com amb les perles de rosada sobre els fils d'una teranyina o amb les garlandes lluminoses de Nadal. &lt;br class='autobr' /&gt;
La gravetat &#233;s, gaireb&#233; sempre, la responsable de la corba que va descriure Johann Bernoulli i que va associar per primera vegada a la funci&#243; exponencial. Una (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Geometria" rel="tag"&gt;Geometria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_4720 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH360/jpg_catenaria_marina-b6607.jpg?1787782020' width='480' height='360' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cala Dei&#224;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moltes vegades havia pensat, per la pr&#242;pia definici&#243; i el mot en si mateix, que no era possible trobar caten&#224;ries naturals en disposici&#243; horitzontal. La caten&#224;ria &#233;s una corba encisadora de la que ja n'hem parlat en algunes ocasions com amb les perles de rosada sobre els fils d'una &lt;a href=&#034;http://www.xeix.org/D-inspiracio-gaudiniana&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;teranyina&lt;/a&gt; o amb les garlandes lluminoses de &lt;a href=&#034;http://www.xeix.org/Analisi-nadalenca&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Nadal&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La gravetat &#233;s, gaireb&#233; sempre, la responsable de la corba que va descriure Johann Bernoulli i que va associar per primera vegada a la funci&#243; exponencial. Una cadena que penja estable sobre dos punts fixos entre els quals hi actua un camp constant de forces paral&#183;leles anomenat gravetat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per&#242; en aquest cas, l'embat de migdia ha volgut regalar a l'atzur de la cala aquest collaret de boies, tot marcant un petit corrent superficial, que suposam constant en aquest entorn, i que actua sobre les m&#233;s petites enfilades a la corda que n'uneix les dels extrems, m&#233;s grans i ancorades al fons.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>La papallona de Fay</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/La-papallona-de-Fay</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/La-papallona-de-Fay</guid>
		<dc:date>2012-01-02T00:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Acabava l'any i el ritual de festa exigia serpentines, m&#224;scares, barrets, espanta-sogres... b&#233;, aix&#242; que en diuen cotill&#243;. Davant meu, na Pilar llueix una magn&#237;fica papallona de Fay, talment un ornament del temps del xarleston. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vaig saber de la corba papallona per primera vegada al cartell que elaboraren els companys del Pa&#237;s Valenci&#224; en ocasi&#243; de la II Trobada de Societats Matem&#224;tiques de parla catalana. &lt;br class='autobr' /&gt;
Molt poc despr&#233;s, la vaig retrobar al llibre de Pickover &#034;El libro de las matem&#225;ticas&#034; editat (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_4460 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH360/jpg_Papallona_de_Fay-1b1c4.jpg?1787813538' width='480' height='360' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Acabava l'any i el ritual de festa exigia serpentines, m&#224;scares, barrets, espanta-sogres... b&#233;, aix&#242; que en diuen cotill&#243;. Davant meu, na Pilar llueix una magn&#237;fica papallona de Fay, talment un ornament del temps del xarleston.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vaig saber de la corba papallona per primera vegada al cartell que elaboraren els companys del Pa&#237;s Valenci&#224; en ocasi&#243; de la II Trobada de Societats Matem&#224;tiques de parla catalana.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_4461 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH336/jpg_Beni-d972b.jpg?1787813538' width='480' height='336' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Molt poc despr&#233;s, la vaig retrobar al llibre de Pickover &#034;El libro de las matem&#225;ticas&#034; editat per Librero. En ell explica que aquests tipus de corbes foren desenvolupades per Temple H. Fay quan era a la Universitat de Southern Mississippi. Des de que fou presentada el 1989 fascin&#224; molts estudiants que n'han continuat elaborant multitud de variacions. Les seves equacions es poden expressar en forma param&#232;trica com:&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_4462 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH124/jpg_equ-01f88.jpg?1787813538' width='480' height='124' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>An&#224;lisi nadalenca</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Analisi-nadalenca</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Analisi-nadalenca</guid>
		<dc:date>2011-01-03T00:57:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>Geometria</dc:subject>
		<dc:subject>Arquitectura</dc:subject>
		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pla&#231;a de les Tortugues, Palma &lt;br class='autobr' /&gt;
Si &#233;s temps de Nadal i som a la pla&#231;a de les tortugues de Palma, podem dir que caten&#224;ries i par&#224;boles llueixen amb llum pr&#242;pia. (Anomenam caten&#224;ria a la forma que adopta una corda o cadena quan penja lliurament dels seus dos extrems i, par&#224;bola, la forma que adopta un doll d'aigua llan&#231;at de forma inclinada.) Per&#242; no sempre ha estat aix&#237;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Galileu, que molt de tant en tant tamb&#233; s'equivocava, va creure (despr&#233;s de demostrar que el llan&#231;ament d'un projectil era, (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Geometria" rel="tag"&gt;Geometria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Arquitectura" rel="tag"&gt;Arquitectura&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_3430 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH360/jpg_jpg_Paraboles_i_catenaries-e8ae8.jpg?1787794807' width='480' height='360' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pla&#231;a de les Tortugues, Palma&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si &#233;s temps de Nadal i som a la pla&#231;a de les tortugues de Palma, podem dir que caten&#224;ries i par&#224;boles llueixen amb llum pr&#242;pia. (Anomenam caten&#224;ria a la forma que adopta una corda o cadena quan penja lliurament dels seus dos extrems i, par&#224;bola, la forma que adopta un doll d'aigua llan&#231;at de forma inclinada.) Per&#242; no sempre ha estat aix&#237;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Galileu, que molt de tant en tant tamb&#233; s'equivocava, va creure (despr&#233;s de demostrar que el llan&#231;ament d'un projectil era, efectivament, una par&#224;bola) que la corba que descrivia una cadena (&lt;i&gt;catena&lt;/i&gt;) en penjar lliurament pels seus dos extrems era tamb&#233; una funci&#243; polin&#242;mica de segon grau, &#233;s a dir, la par&#224;bola.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per&#242; fou Huygens, que el 1673 public&#224; el fam&#243;s &lt;i&gt;Horologium oscillatorium&lt;/i&gt;, qui demostr&#224; que la caten&#224;ria no era una par&#224;bola o, encara m&#233;s, que ni tan sols era una corba algebraica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Poc despr&#233;s, el 1690, Jakob Bernoulli en les seves no menys famoses &lt;i&gt;Acta Eruditorum&lt;/i&gt;, llan&#231;ava el repte (entre molts d'altres) de trobar l'equaci&#243; que descrivia la rebel caten&#224;ria.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La resposta arribaria del seu propi germ&#224; Johann, del mateix Huygens i de Leibniz, que, una vegada establert el c&#224;lcul integral, tancarien la q&#252;esti&#243; dotant la caten&#224;ria d'una funci&#243; en cosinus hiperb&#242;lic. Restava encara per descobrir la funci&#243; exponencial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els ponts penjants tornarien agermanar les dues corbes ja qu&#232; la caten&#224;ria torna par&#224;bola si d'ella hi penjam algun objecte que tengui densitat de pes horitzontal constant. &#201;s a dir, quan el pes de la cadena &#233;s insignificant respecte d'una l&#237;nia horitzontal prou feixuga que sustenta, la forma de la caten&#224;ria es modifica per tornar par&#224;bola.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Una funci&#243; esmorte&#239;da</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Una-funcio-esmorteida</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Una-funcio-esmorteida</guid>
		<dc:date>2010-01-27T14:03:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>
		<dc:subject>mesura</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Quan un cercle o cilindre roda sobre un pla, quina &#233;s la dist&#224;ncia que separar&#224; dos contactes consecutius entre el terra i un punt concret del per&#237;metre d'aquest cilindre? Una manera de fer-ho seria midar-ho directament sobre aquella superf&#237;cie fent una marca (petita taca) de tinta en un punt del per&#237;metre del cilindre de manera que, en fer-lo rodar, deix&#224;s dues marques (taques petites) sobre la superf&#237;cie esmentada. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aix&#242; &#233;s el que ha passat amb les rodes d'aquest cotxe (i alguns anteriors) sobre (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/mesura,71" rel="tag"&gt;mesura&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_2443 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH640/jpg_bassiot-8fad4.jpg?1787812613' width='480' height='640' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Quan un cercle o cilindre roda sobre un pla, quina &#233;s la dist&#224;ncia que separar&#224; dos contactes consecutius entre el terra i un punt concret del per&#237;metre d'aquest cilindre? Una manera de fer-ho seria midar-ho directament sobre aquella superf&#237;cie fent una marca (petita taca) de tinta en un punt del per&#237;metre del cilindre de manera que, en fer-lo rodar, deix&#224;s dues marques (taques petites) sobre la superf&#237;cie esmentada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aix&#242; &#233;s el que ha passat amb les rodes d'aquest cotxe (i alguns anteriors) sobre l'asfalt. Potser les marques deixades aqu&#237; s&#243;n m&#233;s grolleres, per&#242; palesen all&#242; m&#233;s important: no hi ha mesures exactes sin&#243; m&#233;s o menys precises. Com podr&#237;em minimitzar l'error en la mida? Doncs simplement, en comptes d'intentar cercar el punt mitj&#224; de dues taques consecutives (i aqu&#237; tendr&#237;em un &#224;mbit preci&#243;s per a treballar l'estad&#237;stica) ho podr&#237;em fer midant la dist&#224;ncia entre dues taques llunyanes i dividint pel nombre d'intervals presos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A m&#233;s, el gr&#224;fic de la superf&#237;cie de cada taca en funci&#243; de la dist&#224;ncia al bassiot original ens presenta una preciosa i evocadora funci&#243; esmorte&#239;da.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Descartes fa 300 milions d'anys</title>
		<link>https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Descartes-fa-300-milions-d-anys</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/Descartes-fa-300-milions-d-anys</guid>
		<dc:date>2009-10-11T14:36:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>An&#224;lisi</dc:subject>
		<dc:subject>Natura</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;S'Hort de sa Cova, Valldemossa &lt;br class='autobr' /&gt;
A la costa valldemossina, prop del redol conegut com a s'Hort de sa Cova, hi ha un petit aflorament de roca paleozoica, la m&#233;s antiga que es coneix a Mallorca. Els manuals de geologia ens diuen que es tracta de pelites grises, materials de l'edat Carbon&#237;fera, d'uns 300 milions d'anys d'antiguitat, descobertes el 1985. &lt;br class='autobr' /&gt;
A la singularitat p&#232;tria hi podem afegir aquest gr&#224;fic cartesi&#224; gaireb&#233; perfecte. Qui dels que ens dedicam a l'ensenyament de les matem&#224;tiques pot deixar (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.xeix.org/cultivar-la-mirada-matematica/" rel="directory"&gt;Cultivar la mirada matem&#224;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Analisi" rel="tag"&gt;An&#224;lisi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.xeix.org/Natura" rel="tag"&gt;Natura&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_2207 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://www.xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH360/jpg_pelites-a27be.jpg?1787780193' width='480' height='360' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S'Hort de sa Cova, Valldemossa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la costa valldemossina, prop del redol conegut com a s'Hort de sa Cova, hi ha un petit aflorament de roca paleozoica, la m&#233;s antiga que es coneix a Mallorca. Els manuals de geologia ens diuen que es tracta de pelites grises, materials de l'edat Carbon&#237;fera, d'uns 300 milions d'anys d'antiguitat, descobertes el 1985.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la singularitat p&#232;tria hi podem afegir aquest gr&#224;fic cartesi&#224; gaireb&#233; perfecte. Qui dels que ens dedicam a l'ensenyament de les matem&#224;tiques pot deixar de pensar, amb aquesta visi&#243;, amb dos sistemes de funcions polin&#242;miques paral&#183;leles, i amb totes les possibilitats de punts de tall? Par&#224;boles amb cap, un i dos punts de tall amb les rectes corresponents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ser&#224; veritat all&#242; que deia Hardy que quan ens meravellam -o ens vanagloriam- d'all&#242; que podem fer en matem&#224;tiques, en realitat nom&#233;s s&#243;n els apunts d'un quadern de camp, la descripci&#243; d'all&#242; que existeix a la natura... en aquest cas fa almanco 300 milions d'anys?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
