Amb aquesta activitat es pretén destacar les diverses maneres de comptar que han desenvolupat les civilitzacions més importants al llarg de la història i que han donat lloc als diferents sistemes de numeració. L’activitat fa servir el Cofre Fibonacci creat per ]entorn, obert[ el 2002 per al Departament de Dinàmica Educativa de l’Ajuntament de Palma.

Adreçat a: alumnes d’Educació Infantil de 5 anys, Primària i ESO.

Durada: Entre 1 i 2 hores segons el nivell.

Objectius: Oferir una perspectiva històrica i donar una idea de l’evolució dels sistemes de numeració. A través de la reproducció d’objectes -en general- de caire arqueològic, ja sigui implícitament o explícita, l’activitat ajuda a treballar el concepte de sistema numèric posicional.