- Contagiant matemàtiques!
Gràcies per les vostres aportacions
- Matemàtiques a casa!
Aquí teniu alguns exemples d’aplicació de les propostes que vos anam fent i que les famílies han volgut compartir amb nosaltres. Gràcies per les (...)
- "L’aventura dels plànols" amb el CEIP Alexandre Rosselló
Dilluns dia 12 de juny, els alumnes de la classe de cinquè de l’escola Alexandre Rosselló de Palma gaudiren d’un matí diferent fent matemàtiques al (...)
- "L’aventura dels plànols" amb el CEIP Son Anglada I
Divendres dia 9 de juny els alumnes de la classe de quart de l’escola Son Anglada de Palma, observaren, experimentaren, reflexionaren i (...)
Els codis secrets (Codis de barres)
dilluns 1 de desembre de 2008
Aquest taller té com a objectiu estudiar els codis de barres, discutint la relació que hi ha entre els codis geomètrics i els numèrics i com es pot emmagatzemar la informació d’un producte mitjançant aquells.
Adreçat a: 2n, 3r i 4t d’ESO i batxillerat
Durada: 1 hora
Objectius: Conèixer la utilitat i el funcionament dels codis de barres i descobrir la relació entre el codi numèric i el codi geomètric
Requisits d’aula: una aula normal amb possibilitat de col·locar les taules per grups de quatre.
Podeu sol·licitar aquesta activitat des de l’apartat de sol·licituds
Documents adjunts
- Fitxa didàctica (PDF – 446.8 kB)
- Annex 1. Full de codis (PDF – 183.3 kB)
- Codi quadriculat (PDF – 102.7 kB)
- Codi bidi o QR (PDF – 16.3 kB)
